Crédit : Giseljane
Par Rhona Matheson – Évaluatrice du projet CARAVAN
La semaine prochaine, l’équipe de CARAVAN se retrouvera en personne pour notre deuxième résidence, accueillie par laSala dans le cadre du festival elPetit à Sabadell, en Catalogne. Depuis avril, les artistes, médiateurs et organisations se sont réunis deux fois en ligne : une première fois pour explorer les droits des enfants, en particulier ceux des bébés et des très jeunes enfants, puis une seconde fois pour approfondir leur compréhension des origines du projet, du Manifeste et du rapport Arts and Early Childhood, qui ont inspiré le projet CARAVAN.
Le festival accueillera également la 10e Rencontre Internationale des Arts pour la (Petite) Enfance, un symposium destiné aux professionnel·les pour partager leurs pratiques et s’inspirer à la fois des artistes et compagnies présentes dans le festival, ainsi que d’autres intervenants apportant de nouvelles perspectives. Les thèmes du Temps et de l’Espace sont au cœur du programme et constituent également des axes de réflexion dans le travail mené au sein du projet CARAVAN.
Temps
Le temps est un concept essentiel lorsqu’on travaille avec des bébés et de jeunes enfants. Une semaine représente une période très longue dans la vie d’un bébé ; en quatre semaines, leur développement progresse déjà de manière significative. Ils ont également besoin de temps pour s’exprimer, et pour que nous puissions interpréter les points de vue qu’ils partagent. Pour les artistes travaillant avec de très jeunes enfants, il est important de garder cela à l’esprit.
Dans mon travail avec Starcatchers, nous avons eu la chance que certains de nos programmes soient ancrés dans les communautés depuis plus de dix ans. Cette approche à long terme a permis au travail d’évoluer et aux relations de se développer au sein de la communauté. Cela signifie également que les artistes peuvent se connecter avec les bébés et jeunes enfants sur de longues périodes, observer leur croissance, ce qui les enthousiasme et les intéresse, et comment cela peut nourrir la pratique artistique. Dans CARAVAN, les artistes n’ont pas ce privilège d’un temps prolongé avec les mêmes enfants, mais ils disposent d’un processus d’engagement sur la durée, qui les encourage à réfléchir à leur pratique et à la manière dont elle évolue en fonction du temps passé ensemble.
Espace
L’espace possède de multiples facettes. Il peut s’agir de l’espace physique que les bébés et jeunes enfants visitent pour participer à une expérience artistique—une crèche, un théâtre, ou même un espace extérieur. Cela soulève des questions sur l’apparence et l’atmosphère de cet espace. Comment les artistes peuvent-ils créer un lieu sûr et accueillant pour une rencontre artistique, en particulier dans des espaces non spécialisés où les ressources peuvent être limitées?
L’espace peut également désigner la distance physique entre les enfants et leurs parents, accompagnants ou les artistes. Il peut s’agir d’un ressenti—une compréhension subtile entre les artistes et les bébés quant au moment où ils ont besoin ou envie d’entrer en interaction. Être à l’écoute des bébés et savoir combien d’espace leur accorder pour leur permettre de participer est une compétence essentielle pour les artistes travaillant avec la petite enfance.
Cette prochaine résidence sera un moment de reconnexion pour les artistes et les médiateurs. Elle offrira du temps et de l’espace pour jouer, explorer, partager des expériences créatives avec des bébés et de jeunes enfants, et s’inspirer d’autres artistes travaillant dans ce domaine. Je suis curieuse d’observer comment les équipes d’artistes et de médiateurs se retrouveront et quelles questions elles exploreront au cours de cette résidence.
Partenaires du projet :
- 2turvenhoog / Stichting 2+ (Pays-Bas) – https://2turvenhoog.nl/
- Cie ACTA (France) – https://compagnie-acta.org/
- laSala | Festival elPetit (Espagne) – https://www.lasalateatre.cat/
Ce projet s’appuie sur le succès de notre précédente collaboration dans le cadre du projet Erasmus+ Arts & Early Childhood, qui a abouti à la rédaction d’un manifeste théorique, pratique et politique en faveur de l’éveil artistique dès la naissance, à l’échelle européenne.
🔗 Suivez ce projet transformateur sur les sites web et réseaux sociaux des partenaires. Ensemble, imaginons une Europe où l’éveil artistique est un droit fondamental dès la naissance.